Les Projets
Les investigations des artistes prendront la forme d’une série de projets autonomes et pourtant interconnectés. En développant en parallèle une recherche théorique et plastique, les artistes questionneront d’abord leur place au sein d’un écosystème qui leur préexiste et qui n’a pas besoin d’être réifié pour vivre, ainsi que leur point de vue anthropocentré, par une volonté commune d’être de passage. Ne pas envahir, ne pas peupler, ne pas coloniser et pourtant ne pas non plus se positionner comme observateur·rice·s supérieur·e·s et désincarné·e·s, ne pas être étranger·ère·s. L’expérience est précaire et appelle une réflexion autant formelle que sociale, politique et théorique. Par des allers-retours entre l’espace fictionnel et l’espace effectif, il s’agirait de composer un art du passage, du seuil, de la superposition, de la contradiction. C’est ne pas figer l’espace de l’école en y agrégeant des définitions, des formes ou des concepts, ni se réapproprier ses terrains en jachère pour le compte de l’art mais dessiner ses trajectoires potentielles : suivre des fissures dans le béton, le rythme de son architecture, les palimpsestes de graffitis, les résidus d’existences invisibles et les subjectivités des artistes, comme autant d’inhabitant·e·s.